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日期
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1060215
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課程/會議名稱
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「標準化測驗解釋與應用：艾德華個人偏好量表」（講師：李婯菱）
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主辦單位
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中彰投區職重資源中心
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心得（300字內）
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在職業重建應用上，愛德華個人偏好量表適合的對象是較少的，因為職重服務的個案多為心智障礙類，鮮少有大專以上的個案求助，因此在實際現場的使用上可能較為冷門。不過我覺得施測後的解釋與討論卻是可以融會貫通的，測驗的分數都只是分數，如果沒有好好與個案討論優勢、劣勢、成功經驗及失落經驗，那對個案來說就只是知道自己目前的人格偏好而已，對於生命的連結就少了，也無法更了解個案的狀況。
建議1：測驗工具推層出新，永遠上不完，故或許有機會可調查職評員想學習的測驗工具；或是利用借閱測驗工具的統計數據，得知常用的使用工具，再進一步找講師規劃課程。
建議2：此次老師也有介紹非標準化的測驗工具，如：牌卡、桌遊，我知道在教育與輔導領域已經有大量在使用這樣的非標準化工具，或許未來可考慮試著找輔導教育領域熟悉此專業的老師，代入職業重建服務，亦是一種新的評估選擇。
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林煒翔
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2017年2月15日 星期三
參訓心得-1060215愛德華個人偏好測驗(V)
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