課程/會議名稱：心智障礙者與照顧者雙重老化及家庭支持需求
主辦單位：中彰投區職重資源中心
講師：陳政智
心得（300字內）：
1.此課程分為兩部分：
(1)提早老化之議題 ：
- 其實無論是否為身障者，老化的狀況都差不多：體力衰退、認知感官功能退化、健康不良...等，只是身障者會比一般人提早發生，一般人50-60歲發生，身障者可能30-40歲就可能出現症狀，專業人員要有敏感度。
- 針對提早老化的身障者，其實就是服務中高齡的身障者，雖然歲數未必會到達45歲，但症狀可能會類似，此時會需要運用大量的職務再設計來因應職場上的困境，最重要的還是專業人員要能敏感到個案是因老化而有困難，並非故意或工作態度不佳。
- 如何培養對個案老化的敏感度呢？講師提出一個很重要的觀點，供第一線專業人員參考：即個案的表現異於平常，也就是不將個案與一般人比較，而是與自己比較：個案異於平常的自己。如此可避免對個案的錯誤歸因。
- 台灣社會高齡化越來越明顯，身障者的壽命也會越來越長，必須要盡快開始面對身障者老化的議題。
- 除了身障者本身老化之外，更重要的是家庭(照顧者)需求，許多家庭是雙老狀況，年邁的父母要照顧失能的身障者，非常困苦，常導致人倫悲劇，因此老師相當重視家庭的服務。
- 老師社工背景出身，將老化議題說的很生動，我覺得很能使人意識到這個議題有多嚴重，非常值得職重第一線工作者知曉，尤其是相關的資源連結，更不能忽視，畢竟要使個案穩定就業，健康、家庭、醫療..等等，都是不可或缺的條件。
- 老師很能講，非常能講，上課大家都非常開心，但另一方面來說，因為大多都是從社工的角度出發，連結到職業重建服務的部分較少，因此對職重第一線工作人員而言，雖然認識到老化的議題及相關資源，但可能會較沒有共鳴感，聽聽笑笑可能就過去了，如果之後能夠安排一些小討論，老師和學員有些交流，或許也會有不同的收穫。
撰寫者：林煒翔
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