參訓心得-1060626諮商歷程中的自我覺察督導模式與督導技術(U)

日期	106.06.26  (一)
課程/會議名稱	諮商歷程中的自我覺察督導模式與督導技術 講師：陳金燕
主辦單位	中彰投區身心障礙者職業重建服務資源中心
心得（300字內）	(1)   自我覺察是落實該督導模式的第一步學習 自我覺察的概念在近幾年不斷地被放大討論或者說是重視，但實務上要能做到時刻的覺察並非易事，我們很容易受到自己價值、思考、經驗等而去影響感受與行動，所以透過講師示範擔任督導的過程，我也一直在置身處地感受如果我是受督者被問到這句話，或者我是督導者被受督者回應這句話時，我會有什麼樣的覺察？ (2)   熟悉問題背後的脈絡 諮商的過程需要大量、快速的在腦袋將訊息整合，然後提出合適的問句，所謂合適的問句包含合理性、以及串起模式的脈絡架構，每一句話背後都有意涵，這一點需要很多經驗的累積才有辦法到位，但至少可以先做到詢問的過程不帶有個人批判，對於回答可以尊重與接納。 (3)   自我覺察督導模式於職業重建領域的應用 當天課程一直有學員想釐清職重服務的行政督導與專業督導可以如何應用這個督導模式，甚至不懂所謂的開始諮商關係與結束可以在什麼時機點出現，我覺得似乎有點把問題複雜化了，其實只要督導習得這個模式落實於督導歷程其實就是一種應用了，而非全然次數、頻率等等都要設定框架，我覺得大家有點走火入魔了…。 (4)   講師諮商實務經驗豐富，除可繼續邀請擔任講師也可考慮作為中心團督的督導人選。
撰寫者	黃湘羚