會議心得：1091029-1030 參與高屏澎東區資源中心「身心障礙者職業訓練錄訓評估工作手冊成果發表會」(K)

日期：109/10/29-109/10/30
課程/會議名稱：參與「身心障礙者職業訓練錄訓評估工作手冊成果發表會」
主辦單位：高屏澎東區資源中心
講師：林麗珍、陳進茂、陳樺萱、高分署職訓師群

心得（300字內）：

這場成果發表會目的是向職業重建人員推廣錄訓評估工作手冊的研發成果，用兩天工作坊的方式進行，在第1天的工作坊分兩個部分進行，上午由職重專員向南區職業重建伙伴瞭解研發錄訓評估工作手冊的重點內容，包括：高分署的職訓課程項目、錄訓評估方法以及職重人員在錄訓階段的角色、依照職訓職類選擇錄訓評估工具，並利用1小時半的短講，由林麗珍老師介紹職務分析的方法。

下午完則透過分組討論，進行模擬錄訓職類的職務分析，包括：CNC車床、綜合焊接、水電技術、室內及工業配線，下午討論重點在於職重人員在分析完職務後，會運用哪些既有的評量工具來進行該職類的評估，設計錄訓評估的內容，從職類職能分析結果擬定錄訓評估內容（從哪些評估工具來獲得與錄訓重要因素的內容）。

第2天工作坊規劃則延續前一天模擬討論的職訓錄訓評估實做，規劃半天時間參訪高分署前一天職訓職類介紹，由職訓師群搭配1名職重專員介紹4項職業訓練課程及場地環境，包括：CNC車床、綜合焊接、水電技術、室內及工業配線。

整體而言，我覺得高分署和中分署所委託的適訓服務有很大不同，高分署的期待資源中心能協助補足職訓師較弱的功能性評估建議，所以由中心扮演專家的角色來協助職務分析，並提供錄訓評估報告供職訓師在錄訓階段參考，就本次辦理內容來說，確實有讓職業重建人員更認識分署自辦職業訓練的內容，但私下與幾位伙伴的討論，大家的心聲還是手邊的個案大多還是以心智障礙類個案居多，極少數個案有機會進入到自辦職業訓練課程接受培訓。我想應該思考的是，會接受自辦訓練的錄訓個案從哪裡來，由誰來扮演錄訓報告產出的角色（目前看下來是職評員），後續有無將此錄訓評估模式持續推廣才會是重點。


撰寫者：K