課程/會議名稱：雲嘉南區職重資源中心參訪交流會議
主辦單位：中彰投區職重資源中心
心得（300字內）：
依據當天交流的記憶，製作對照表格如下：
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雲嘉南中心
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中彰投中心
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角色定位
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定位明確的類督導角色
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依各轄區狀況而有彈性調整
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訪視業務作業方式
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1.訪視單位必須簡報並提供簡報檔。
2.中心事先分析單位詳盡資料，並將欲討論之議題請訪視委員提出(而此問題事先是不會讓單位知道的。)
3.與分署的行政訪視敲同一天，使縣市政府僅需半天的時間就可同時完成兩個不同單位的訪視。
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1.期待(未硬性規定)單位可以簡報。
2.中心訪視前先詢問轄區單位欲討論之議題，若無，則由中心人員擬定議題。
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分署態度
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諸多控制與規定
(如：進階訓練每堂需60人，違反扣款à雲嘉南因應方式：編列時先預期會被扣的金額，讓它扣！)
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尊重可溝通
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專業人員訓練
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1.較多繁複的規則。如：需向主任提訓練計畫書，才可進行。
2.自主精進：專員們自行私下進行專業精進。
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1.較彈性，共識會議上向主任提出，確認後即可執行。
2.中心願意給予專員一定程度的專業培訓。
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面對轄區不積極承辦員之處遇
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1.不斷耐心口頭提醒
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1.口頭提醒
2.在不干涉承辦業務下，直接協助處遇轄區需求。
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心得：終於訪問到傳說中的雲嘉南中心，恩…還真是各有特色呢(廢話…)！但我個人對於雲嘉南中心訪視的方式覺得可以學習，尤其是結合分署行政訪視的方式，對縣市政府而言，一個半天解決兩場訪視；對資源中心而言，挾著分署的行政權威，在其之後進行訪視，或許可以讓縣市政府單位稍微有些小壓力，而願意慎重看待資源中心的訪視。
另外，其實覺得時間有點不夠，還有一些議題(如：主題研究、專員分工…)沒機會交流到，應盡快與雲嘉南中心敲定他們要來交流的時間日期。
撰寫者：林煒翔
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